​Détails de la formation 2025- 2026

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Public concerné

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Toute personne membre de l'équipe ou de la communauté d'intervention de l'organisation.

Groupes de 3 à 30 personnes maximum.

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Pre-rèquis 

 

Aucun.​

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Modalités pratiques 

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Modalité Atelier / Séminaire : Démi-journée ou journée complète chez le client ou dans un lieu partenaire. 

Modalité Formation : 2 jours, soit 14h, réparties en 4 demi-journées de 3h30 ou 2 journées de 7h. 

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Objectifs généraux visés :

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1. Rassembler, fédérer, réunir : 

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• Mettre en mot et en acte le système de valeurs de l'équipe (identifier les valeurs individuelles et collectives du groupe.

• Définir quand et comment ces valeurs s'expriment dans les comportements du quotidien (habitudes, rituels, rythmes et codes mutualisés).

• Élaborer des outils pratiques de rappel et d'affirmation de cette identité collective accessible à chacun.e. (charte comportementale, processus d'incorporation des nouveaux membres, tutorat...)

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2. S'organiser et se répartir les missions au sein du groupe :

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• Clarifier l'ordre d'importance des activités pour ne pas se laisser absorber par les urgences du quotidien (identifier les compétences singulières, mentorat interne, coordination des aptitudes).

• Établir une répartition transparente et pertinente des tâches selon le contexte, les thématiques et les objectifs collectifs.

• Définir une coordination visant la répartition et la régulation autonome des différents acteurs et équipes. 

 

3. Communiquer et mettre en partage :

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• Discerner et impulser des temps formels et informels de communication et en évaluer l'efficacité (rapidité et clarté de circulation de l'information, communication transversale).

• Comprendre ce qui parasite ou facilite nos communications professionnelles (diagnostic partagé, interroger les processus de transmission et identifier ce qui en altère la compréhension individuelle et collective).

• Développer des outils pragmatiques et des bonnes pratiques de communication interne (recueil des questionnements, des propositions, identification des besoins de clarification).

 

4. Acquérir les réflexes de vigilance et de dynamisation de l'intelligence collective :

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• Comprendre et acquérir les outils d'analyse et de résolution collective de situation de tension (signaux faibles, mise en vigilance des récurrences, procédures internes de régulation).

• Savoir alterner les cadres d'échanges pour interroger les situations du quotidien ou redéfinir le sens de la pratique (savoir jouer sur le format de l'échange pour optimiser les participations et faciliter la créativité).

• Récolter, rendre compte, synthétiser et valoriser les apports de chacun.e (outils et modalités de feedback, rendre compte de l'état d'avancé, donner à voir et à comprendre comment se matérialise les participations).

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Facteurs clés de succès de l'intervention : 

 

• Préparation en amont de la formation pour coller au réel et à la culture de l’entreprise.

• Utilisation de cas concrets, échanges de pratiques, alternance entre sessions collectives et approches individuelles et personnalisées permettant de lever les freins de chacun.

• Formation pragmatique, jeux et mise en situation.

• Formateur spécialiste de votre thématique et connaisseur de votre structure ou a minima de son secteur et des enjeux de vos métiers.

• Pédagogie centrée sur les participants (leurs connaissances, attentes, bonnes pratiques….) mêlant la pertinence des connaissances, les outils de la médiation et le pragmatisme du conseil.

 

Prix :

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Les prix se font sur mesure après évaluation du besoin du client.

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Délai d'accès :

 

Notre organisme de formation s'engage à répondre en 48h à toute demande d'information relative pour toute formation. Une fois le contact établi, nous envisagerons conjointement la date la plus appropriée en fonction de vos besoins et de vos enjeux. Sauf cas particulier, la mise en place de la formation pourra se faire dans le mois suivant votre demande.

Accessibilité / Handicap :

 

Nos formations sont a priori ouvertes à tous. Cependant en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact directement avec nous, en amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie et nos activités en fonction des situations d’handicap qui pourraient se présenter. Dans le cas (qui n'est pas encore arrivé à ce jour) où nous ne serions pas en mesure de vous accueillir, nous avons dans notre liste de partenaires l'Agefiph vers lequel nous pourrons vous orienter. A noter que toutes nos formations sont faites dans des locaux "Accessibles PMR".

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Méthodes mobilisées :

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Le programme de formation se présente selon un séquencement logique alternant parties conceptuelles et mises en situation.

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Le client veillera à ce que les locaux mis à disposition pour la formation seront convenablement aménagés : la salle de formation sera munie de tables et de chaises disposées en îlots pour favoriser les échanges et d'un paperboard pour illustrer les concepts ;

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Modalités d'évaluation :

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L’appréciation des résultats peut se faire à travers la mise en œuvre d’une procédure d’évaluation qui permet de déterminer si le participant a acquis les connaissances dont la maîtrise constitue l’objet initial de l’action de formation.

 

Les procédures d’évaluation peuvent se concrétiser par des QCM, des grilles d’évaluation, des travaux pratiques, un contrôle des connaissances ou des fiches d’évaluation. Le contrôle des connaissances sera assuré par la vérification de l’assiduité des participants, l’accent mis sur leur participation constante et active, notamment dans le cadre des études de cas pratiques, préparées et exposées par le formateur.

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Sanction de la formation :

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Une attestation de fin de formation sera remise aux participants par Troisième Hémisphère. Elle mentionne les objectifs, la nature et la durée de la formation ainsi que les résultats de l’évaluation des acquis de formation.  

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Contact :​

​

contact@troisiemehemisphere.com

07 68 86 36 86​